Como evidencia del cumplimiento de los resultados de aprendizaje establecidos en los sílabos de las asignaturas, los estudiantes de la carrera participaron el 07 de julio de 2026 en la casa abierta académica “Ciencia que cobra vida: una ruta de números, materia e innovación”, un espacio que permitió integrar los conocimientos teóricos y prácticos desarrollados durante el período académico.
La actividad reunió los proyectos elaborados por los estudiantes de los diferentes niveles, quienes demostraron creatividad, pensamiento científico y trabajo colaborativo a través de experiencias de aprendizaje contextualizadas.
Los estudiantes de primer nivel presentaron la propuesta “Imbabura: una ruta matemática. Un viaje de números, sabores y desafíos”, una iniciativa que articuló conceptos matemáticos con la riqueza cultural, gastronómica y turística de la provincia, evidenciando la aplicación de la matemática en contextos reales.
Esta casa abierta constituye un escenario de aprendizaje significativo que fortalece las competencias académicas y profesionales de los futuros docentes, fomenta la investigación, la innovación y el trabajo en equipo, y promueve la divulgación científica como parte del compromiso de la carrera con una educación de calidad.